Үндэсний зэрэглэлд Калифорниа 1-р, Нью Жерси, Аризона мужууд нарны эрчим хүчний чиглэлээр 2, 3-р байранд K-12 сургуулиудад багтжээ.
ШАРЛОТТЭСВИЛЛ, VA, ВАШИНГТОН, ДС - Сургуулийн дүүргүүд COVID-19 дэгдэлтээс үүдэлтэй улсын хэмжээнд төсвийн хямралд дасан зохицохоор тэмцэж байгаа тул К-12 сургуулиудын ихэнх нь нарны эрчим хүч рүү шилжих замаар төсвөө нөхөж байна. хөрөнгийн зардал.Цэвэр эрчим хүчний ашгийн бус Generation180 байгууллагын шинэ тайланд дурдсанаар 2014 оноос хойш К-12 сургуулиудад суурилуулсан нарны эрчим хүчний хэмжээ 139 хувиар өссөн байна.
Тус тайланд улсын хэмжээнд 7332 сургууль нарны эрчим хүчийг ашигладаг нь АНУ-ын К-12 улсын болон хувийн сургуулиудын 5.5 хувийг эзэлж байна.Сүүлийн 5 жилийн хугацаанд нарны эрчим хүчээр ажилладаг сургуулиудын тоо 81 хувиар нэмэгдэж, одоо 5.3 сая сурагч нарны эрчим хүчээр ажилладаг сургуульд суралцаж байна.Калифорни, Нью Жерси, Аризона, Массачусетс, Индиана зэрэг сургуулиудын нарны эрчим хүчний хэрэглээгээрээ тэргүүлдэг таван муж энэ өсөлтөд тусалсан.
“Таны амьдарч буй газар хэр нартай, баян чинээлэг байхаас үл хамааран бүх сургуульд нарны эрчим хүчийг ашиглах боломжтой.Хэт цөөн сургууль нарны эрчим хүчийг өнөөдөр мөнгөө хэмнэж, оюутнуудад ашиг тусаа өгөхийн тулд ашиглаж болох зүйл гэдгийг ойлгодог."гэж Generation180 компанийн гүйцэтгэх захирал Вэнди Филлео хэлэв."Нарны эрчим хүч рүү шилжсэн сургуулиуд агааржуулалтын систем суурилуулах, багш нараа авч үлдэх, зайлшгүй шаардлагатай хөтөлбөрүүдийг хадгалах зэрэг сургууль руу буцах бэлтгэл ажилд эрчим хүчний зардлыг хэмнэх боломжтой" гэж тэр нэмж хэлэв.
Эрчим хүчний зардал нь АНУ-ын сургуулиудын хувьд боловсон хүчний дараа орох хоёр дахь том зардал юм.Сургуулийн дүүргүүд цаг хугацааны явцад эрчим хүчний зардлыг ихээхэн хэмнэж чадна гэж тайлан зохиогчид тэмдэглэжээ.Жишээлбэл, Аризонагийн Туссон нэгдсэн сургуулийн дүүрэг 20 жилийн хугацаанд 43 сая долларын хэмнэлт гаргахаар төлөвлөж байгаа бол Арканзас мужийн Бэтесвилл сургуулийн дүүрэг эрчим хүчний хэмнэлтээ ашиглан тус мужийн хамгийн өндөр цалинтай сургуулийн дүүрэг болж, багш нар жилд 9,000 доллар хүртэл нэмэгдэл авдаг байжээ. .
Судалгаанаас харахад сургуулиудын дийлэнх нь хамгийн бага зардалгүйгээр нарны эрчим хүчээр ажилладаг.Тус тайланд дурдсанаар, сургуулиудад суурилуулсан нарны эрчим хүчний 79 хувийг нарны эрчим хүч үйлдвэрлэгч гуравдагч этгээд санхүүжүүлж, уг системийг барьж, эзэмшиж, засвар үйлчилгээ хийдэг.Ингэснээр сургууль, дүүргүүд төсвийнхөө хэмжээнээс үл хамааран нарны эрчим хүчийг худалдан авч, эрчим хүчний зардлын хэмнэлтийг яаралтай авах боломжтой болж байгаа юм.Эрчим хүч худалдан авах гэрээ буюу PPA нь одоогоор 28 муж болон Колумбийн дүүрэгт байдаг гуравдагч этгээдийн алдартай гэрээ юм.
Сургуулиуд мөн нарны эрчим хүчний төслүүдэд хөрөнгө оруулалт хийж, оюутнуудад STEM-д практик суралцах, ажлын байранд сургах, нарны эрчим хүчний чиглэлээр мэргэшүүлэх дадлага хийх боломжийг олгож байна.
"Нарны цахилгаан станцууд нь орон нутгийн ажлын байрыг дэмжиж, татварын орлогыг бүрдүүлдэг ч сургуулиудыг бусад шинэчлэлд зориулж эрчим хүч хэмнэх, багш нараа илүү сайн дэмжихэд тусалж чадна."гэж хэлэв Абигаил Росс Хоппер, SEIA-ийн ерөнхийлөгч ба гүйцэтгэх захирал."Бид илүү сайн сэргээн босгох арга замуудын талаар бодох тусам нарны эрчим хүч + цахилгаан эрчим хүч хадгалах системд шилжихэд нь сургуулиудад туслах нь манай нийгэмлэгийг өөдрөг болгож, гацсан эдийн засгийг хөдөлгөж, сургуулиудыг уур амьсгалын өөрчлөлтийн нөлөөнөөс тусгаарлаж чадна.Олон бэрхшээлийг нэг дор шийдэж чадах шийдлийг олох нь ховор бөгөөд нарны эрчим хүч манай нийгэмд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг гэдгийг Конгресс хүлээн зөвшөөрнө гэж найдаж байна "гэж тэр нэмж хэлэв.
Нэмж дурдахад нарны болон батарейны нөөцтэй сургуулиуд нь яаралтай хамгаалах байр болж, цахилгааны сүлжээ тасрах үед нөөц эрчим хүчээр хангадаг бөгөөд энэ нь анги танхимын тасалдал үүсэхээс сэргийлээд зогсохгүй олон нийтийн амин чухал эх үүсвэр болдог.
"Дэлхийн цар тахал, уур амьсгалын өөрчлөлт онцгой байдлын үед бэлэн байдалд онцгой анхаарал хандуулж байгаа энэ үед нарны эрчим хүч болон нөөцийн нөөцтэй сургуулиуд байгалийн гамшгийн үед ард иргэддээ амин чухал дэмжлэг үзүүлдэг олон нийтийн тэсвэр тэвчээрийн төв болж чадна."гэж Нарны сангийн ерөнхийлөгч бөгөөд гүйцэтгэх захирал Андреа Луке хэлэв."Энэ тайлан нь сургуулийн дүүргүүдийг цэвэр эрчим хүчний ирээдүй рүү чиглүүлэхэд туслах чухал эх сурвалж болно гэж найдаж байна."
Гэрэлт ирээдүй: АНУ-ын сургуулиудын нарны эрчим хүчний талаарх судалгаа нь улсын хэмжээнд улсын болон хувийн хэвшлийн K-12 сургуулиудын нарны эрчим хүчний хэрэглээ, чиг хандлагын талаар өнөөг хүртэл хамгийн өргөн хүрээтэй судалгааг багтаасан бөгөөд хэд хэдэн сургуулийн жишээнүүдийг багтаасан болно.Тайлангийн вэб сайт нь улс даяар нарны эрчим хүчний сургуулиудын интерактив газрын зураг, сургуулийн дүүргүүдийг нарны эрчим хүчээр хангахад туслах бусад эх сурвалжуудыг багтаасан болно.
Тайлангийн гол дүгнэлтүүдийг энд дарж уншина уу
Тайланг бүрэн эхээр нь унших бол энд дарна уу
###
SEIA®-ийн тухай:
Нарны эрчим хүчний салбарын холбоо® (SEIA) нь 2030 он гэхэд АНУ-ын цахилгаан эрчим хүчний үйлдвэрлэлийн 20%-д хүрэх нарны эрчим хүчний эх үүсвэрийг бий болгож, цэвэр эрчим хүчний эдийн засагт шилжих ажлыг удирдан чиглүүлж байна. SEIA нь 1000 гишүүн компани болон бусад стратегийн түншүүдтэйгээ бодлогын төлөө тэмцдэг. нийгэм бүрт ажлын байр бий болгож, өрсөлдөөнийг дэмжих, найдвартай, хямд нарны эрчим хүчний өсөлтийг дэмжих зах зээлийн шударга дүрмийг бий болгодог.SEIA нь 1974 онд үүсгэн байгуулагдсан бөгөөд судалгаа, боловсрол, сурталчилгаагаар дамжуулан Нарны+ 10 жилийн иж бүрэн алсын харааг бүрдүүлдэг үндэсний худалдааны холбоо юм.SEIA-д онлайнаар зочилно ууwww.seia.org.
180-р үеийн тухай:
Generation180 нь хувь хүмүүст цэвэр эрчим хүчний талаар арга хэмжээ авахад урам зориг өгч, тоноглодог.Үүнийг бий болгоход хүмүүсийн гүйцэтгэх үүргийн талаарх хүмүүсийн ойлголт 180 градусын өөрчлөлтөөр эрчим хүчний эх үүсвэрүүдээ чулуужсан түлшнээс цэвэр эрчим хүч рүү 180 градусаар өөрчлөхийг бид төсөөлж байна.Манай "Бүх сургуульд зориулсан нарны эрчим хүч" (SFAS) кампанит ажил нь K-12 сургуулиудад эрчим хүчний зардлыг бууруулах, сурагчдын сурах чадварыг сайжруулах, бүх нийтийн эрүүл нийгэмд дэмжлэг үзүүлэх зорилгоор үндэсний хэмжээнд хөдөлгөөн өрнүүлж байна.SFAS нь сургуулийн шийдвэр гаргагчид болон олон нийтийн өмгөөлөгчдийг нөөц, дэмжлэгээр хангах, үе тэнгийнхэн хоорондын сүлжээг бий болгох, нарны эрчим хүчний бодлогыг илүү хүчтэй болгохыг дэмжих замаар нарны эрчим хүчийг ашиглах боломжийг өргөжүүлж байна.SolarForAllSchools.org дээрээс нэмэлт мэдээлэл аваарай.Энэ намар Generation180 нь Solar United Neighbors-тай хамтран нарны эрчим хүчний төслүүдийг танилцуулж, удирдагчдад нарны ашиг тусын талаар хуваалцах платформоор хангах зорилгоор Үндэсний нарны аялалыг зохион байгуулж байна.Дэлгэрэнгүй мэдээллийг эндээс авна ууhttps://generation180.org/national-solar-tour/.
Нарны сангийн тухай:
Solar Foundation® нь бие даасан 501(c)(3) ашгийн бус байгууллага бөгөөд дэлхийн хамгийн элбэг эрчим хүчний эх үүсвэрийг нэвтрүүлэх ажлыг хурдасгах зорилготой юм.Нарны сан нь манлайлал, судалгаа шинжилгээ, чадавхийг бэхжүүлэх замаар нарны эрчим хүч, нарны гэрэлд нийцсэн технологиудыг бидний амьдралын бүхий л салбарт нэгтгэсэн чинээлэг ирээдүйд хүрэхийн тулд хувиргах шийдлүүдийг бий болгодог.Нарны сангийн өргөн хүрээний санаачилгад нарны эрчим хүчний ажлын судалгаа, ажиллах хүчний олон талт байдал, цэвэр эрчим хүчний зах зээлийн өөрчлөлт орно.SolSmart хөтөлбөрөөр дамжуулан Нарны сан нь нарны эрчим хүчний өсөлтийг дэмжих зорилгоор улсын хэмжээнд 370 гаруй орон нутгийн түншүүдтэй хамтран ажиллаж байна.SolarFoundation.org дээрээс илүү ихийг мэдэж аваарай
Хэвлэл мэдээллийн харилцагчид:
Jen Bristol, Solar Energy Industries Association, 202-556-2886, jbristol@seia.org
Kay Campbell, Generation180, 434-987-2572, kay@generation180.org
Avery Palmer, The Solar Foundation, 202-302-2765, apalmer@solarfound.org
Шуудангийн цаг: 2020 оны 9-р сарын 15-ны хооронд